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江蘇省盱眙中學(xué)|智慧家長第18期 家長專欄

全文4836字2025-04-29 09:11:39活動信息

我的育人故事

(家長篇)

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電子熒光照見的不僅是深夜的門縫,更是橫亙在兩代人之間的數(shù)字鴻溝。當(dāng)智能設(shè)備成為親子戰(zhàn)場,充電線化作緊繃的弦,這場發(fā)生在千萬家庭中的當(dāng)代寓言,撕開了時代轉(zhuǎn)型期最隱秘的創(chuàng)口——我們該如何在數(shù)據(jù)洪流中打撈曾經(jīng)炙熱的親情?

本文以一對母女從劍拔弩張到心靈相通的真實(shí)歷程為切片,再現(xiàn)了數(shù)字化時代特有的親情困局:更年期母親將焦慮投射成二十四小時監(jiān)控,青春期女兒把壓力宣泄成像素世界的沉迷。那些摔門的巨響、加密的聊天記錄、凌晨幽藍(lán)的屏幕光,實(shí)則是兩代人錯位的呼救信號。

但故事沒有止步于傷痕。當(dāng)《平板使用申請書》粘著溫?zé)徇f到母親手中,當(dāng)娛樂的光影重新照亮女兒的笑靨,我們終于看見:代際沖突的堅(jiān)冰之下,始終涌動著渴望理解的熱流。這不僅是母女二人的破冰之旅,更是數(shù)字原住民與移民和解的范本——真正的愛,從不是WiFi信號的強(qiáng)弱較量,而是兩個靈魂在真誠對話中校準(zhǔn)了共鳴頻率。

謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給所有在親子關(guān)系中跋涉的探索者。

   

從爭執(zhí)到真摯

又一次深夜,我從狹小的門縫里看到隱隱綽綽的幽光。不安與忐忑涌上心頭——幾次抓現(xiàn)行的經(jīng)歷讓我條件反射般確定:這孩子又偷玩手機(jī)了!我下意識放輕腳步,緩緩?fù)崎T。果不其然,未等她收拾好“現(xiàn)場”,驚慌與恐懼已爬滿她的臉龐。

    當(dāng)青春期的她遇上更年期的我,叛逆撞上煩躁,大戰(zhàn)一觸即發(fā)。我責(zé)備她深夜不睡覺偷玩手機(jī),她控訴我控制欲太強(qiáng)不給她自由。

    人在憤怒時,行為總是粗魯?shù)?,言語總是傷人的。我一氣之下收走她所有的電子產(chǎn)品摔門而去,撂下狠話“玩玩玩,就知道玩,還學(xué)什么習(xí)?再玩我就把網(wǎng)全拔了…… ”。沒有回頭,但我知道她肯定滿心不甘、憤怒而又無能為力吧!回到房間,她那句句“煩死了!能不能別管我了!壓抑死了!”猶如柄柄利劍,直刺心頭。

    我不懂,手機(jī)就這么好嗎?值得她熬夜偷玩,置學(xué)習(xí)與未來不顧?

    我不解,我們對她無微不至的關(guān)愛,怎么就成了壓制她的枷鎖?

    我只看到,爭執(zhí)在稀釋親情,我在她的眼中,再也不是那個溫柔可親的好媽媽了,她也不再是我眼中處處乖巧,事事分享的小女孩了。她在漸漸成長,而我在慢慢變老,有一階段,我很悲觀地覺得,或許這輩子再也聽不到她甜甜的撒嬌:“媽媽,你快來看呀……”橫亙的鴻溝壓抑著她,也刺痛著我。

    直到那一天。那天,平凡卻又非凡。

    她跑過來遞給我一張紙,便頭也不回地跑開了。我定睛一看,是《平板使用申請書》。上面羅列了她將使用平板的注意事項(xiàng)、使用時間,又花了一半的篇幅來陳述玩平板不會影響學(xué)習(xí),她會自我把控、張弛有度。

  

我很開心,她懂得我作為母親為孩子操勞的苦心;我很欣慰,她正在慢慢成長,而非想象中的無知叛逆。我實(shí)在沒有辦法拒絕如此真誠的申請和真摯的陳述,于是我在申請的最后寫了一個大大的“可”字。我知道,曾經(jīng)無法橫越的鴻溝,在這一次真摯的交流中漸漸愈合。

    隨后,我們開誠布公地聊了一次,訴說著曾經(jīng)壓在心底未曾言明的話。這次聊天我們都很真摯,彼此也敞開了心扉,此時我才明白:那看似對手機(jī)的癡迷,實(shí)際上是她自我調(diào)節(jié)的方法,學(xué)校高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)節(jié)奏,只有在那片刻娛樂時間才能使她得以緩解,而她所求不過是在休息時間能獲得一次短暫的釋放,而我卻連她最后一絲喘息機(jī)會,都要無情剝奪,不過幸好一切都來得及。

    我也開始反思:是不是自己對她缺少陪伴,沒有辦法敏銳地捕捉她的壓力?我們做家長的,要設(shè)身處地地為孩子著想,而不是端著家長的架子高高在上,用看似為孩子好的“大道理”滿足自己的控制欲。

    后來,我們的關(guān)系越來越緩和,再不復(fù)從前的箭拔弩張。我會陪她去看她想看的風(fēng)景,她會給我講學(xué)校的妙人趣事。我們都在用真摯的沃土填平曾經(jīng)爭執(zhí)留下的鴻溝?;蛟S,解決問題最好的方法從不是傷人的狠話與無端的爭執(zhí),而是一次真摯的對話,一次親近的陪伴。

    此后,我總能聽到她說:“媽媽,你快來看呀……”,而我不管多忙,總會笑著應(yīng)和:“來啦,來啦!”一如小時,未曾改變。

(供稿:高二(2)班楊悅母親——袁麗)

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