高二（9）班 薛晨予

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我是高二（9）班的薛晨予，今天我國(guó)旗下講話的題目是：“靜下心來(lái)，放飛夢(mèng)想”。

長(zhǎng)久以來(lái)，生活在凡世的喧囂與吵鬧中的我們是否逐漸丟失了心性？當(dāng)轟鳴的機(jī)器聲濾去纏綿的鳥(niǎo)語(yǔ)，當(dāng)便捷的鍵盤(pán)淡去了墨香盈盈的書(shū)冊(cè)，當(dāng)浮躁的欲望侵占了心靈的凈土，我們生活的天平是否開(kāi)始傾斜？作為學(xué)生，我們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：聽(tīng)課時(shí)精力渙散；自習(xí)時(shí)胡思亂想，關(guān)注周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)和動(dòng)作，影響自己；雖學(xué)習(xí)努力刻苦，但是學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢？

在我的班級(jí)里，黑板上方貼著“寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜中取勝”八個(gè)字，這是班主任對(duì)我們的殷切寄語(yǔ)，這更是成功的秘訣。班里開(kāi)過(guò)這樣的班會(huì)課，從成功的自習(xí)走向成功的人生，而要想做到成功的自習(xí)必不可少的就是一顆能在每時(shí)每刻都保持平靜的心靈。諸葛亮在《誡子書(shū)》中也多次提到“靜”字：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。

 著名畫(huà)家周?chē)?guó)成的蘭花極為簡(jiǎn)單，幾根草葉襯托著三五棵蘭花，樸素地挺立在空曠之中，遠(yuǎn)離喧囂，自成格局。蘭花花瓣縱情伸展，貌似東倒西歪，實(shí)則錯(cuò)落有致。在白色宣紙上，他用黑色墨水，只那么輕輕一抹，一朵朵透明的蘭花仿佛帶著晶瑩的質(zhì)感盛開(kāi)。我曾深深迷戀著那里的簡(jiǎn)約與安靜，體會(huì)著安靜下汪洋恣肆的力量。

 剛?cè)雽W(xué)的高一學(xué)弟學(xué)妹們，或許你們還不理解高中緊張的學(xué)習(xí)生活，會(huì)輕易放縱自己，讓喧鬧填滿胸襟。

高二的同學(xué)們，我們即將面對(duì)的是12月的計(jì)算機(jī)考試，明年3月的小高考。或許我們禁受不住繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，或許我們?cè)谶@份忙碌中不知所措，或許我們?cè)谠陝?dòng)的心靈中迷失了自己。

高三的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們，明年高考的號(hào)角已經(jīng)悄然吹響，六月的流火將點(diǎn)燃青春的激情。心中最初的信仰是否依舊那樣堅(jiān)定？在頻繁的考試中是否還能舉重若輕？將要離開(kāi)高中校園的你們能否按捺住躍動(dòng)的心弦？

浮躁是盤(pán)踞于人心中的一大魔障，在帶著人漸漸遠(yuǎn)離成功之時(shí)也在鑄造著一座由悔恨構(gòu)成的墓碑。

所以，我在這里衷心地希望你們，靜下心來(lái)。

試想，在微風(fēng)拂過(guò)的午后，品一杯清茶，享受著陽(yáng)光的撫摸，靜下心來(lái)，看天邊云卷云舒，門(mén)前花開(kāi)花落，是怎樣的愜意瀟灑？

緊張時(shí)，靜下來(lái)，你會(huì)擁有一份從容和淡定。

得意時(shí)，靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)成功微不足道。

失意時(shí)，靜下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有很多優(yōu)點(diǎn)。

靜下心來(lái)，守住寂寞，寵辱不驚，抓住夢(mèng)想的雙翼，讓我們的夢(mèng)想在沉靜中綻放出最美麗的花朵。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！